Mapa conceptual Comunicación y Redes Sociales

Relación de las sub líneas y la realidad comunitaria donde vivo.

Las sub líneas frente al desarrollo comunicacional del programa son temas que tienen relación frente a lo que trabajamos en este.

En mi comunidad estos están relacionados por la implementación estratégica de proyectos investigativos como puentes que permiten el fomento de la cultura comunicacional, en busca de mejorar la calidad de vida.

Pensado en como la comunicación hace referencia al desarrollo de la humanidad, ya que esta es la base fundamental para la creación de las sociedad hasta el día de hoy. Por otro lado este desarrollo está determinado por avances que surgiendo entre el compartimiento de aspectos socioculturales.
En este aspecto se menciona el medio ambiente, como ecosistema donde la sociedad habita, siendo otro pilar fundamental para el desarrollo y el progreso de las sociedades diversificadas por regiones o sub ecosistemas.

Hoy día la información hace parte de nuestra comunicación, el mundo se virtualizo hace ya muchos años donde en países ya se es considerada una persona analfabeta al no entender y comprender sobre la tecnología. 

Derecho a la comunicación, la educación y tecnología 

Este principio básico y obligatorio que todos tenemos hace referencia directamente con la forma de educar hoy día, ya que con los avances tecnológicos todo ha cambiado y se apunta a una virtualización del 100%, donde se reemplazan bibliotecas físicas, por virtuales.

Este postulado nos menciona que ya hay culturas nuevas basadas en las tecnologías de la información y la comunicación las que han generado una gran revolución en la manera de acceder, apropiarse y transmitir la información, generando nuevos desarrollos sociales, políticos y económicos, que es lo que el común de la gente interpreta como Cibercultura.

Comunicación y redes sociales.

La tecnología es una herramienta fundamental en cualquier actividad, hoy en día son indispensables las redes sociales para la interacción comunicativa social. Esta línea desde su metodología investigativa  busca ir hacia la creación de una base de conocimientos con su respectiva  profundización y aplicación, como parte de la formación personal y comunitaria.

Cómo estamos asumiendo el trabajo de las redes sociales para un mejor desarrollo social, intelectual,  participativo y cultural. Referencia una contextualización  más acentuada de las nuevas tecnologías en el crecimiento de una sociedad, cada vez más volcada al uso de dichas herramientas de comunicación virtual.

El programa de Comunicación Social de la UNAD, busca fomentar un desarrollo pedagógico asertivo, que permita generar un profesional direccionado al trabajo humanista con sentido social, proyectado plenamente a la transformación global, donde las dinámicas de acompañamiento le permitan organizar herramientas que ayuden a fomentar acciones de preservación sostenibles con el cuidado del medio ambiente y así mismo, contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los integrantes en sus diversas comunidades.

Genera así mismo, un enfoque de la comunicación como factor preponderante para el logro de los objetivos y busca a través de sus canales, un sinnúmero de variables que contribuyan a mejorar los espacios de convivencia, donde el uso de las nuevas tecnologías, hagan su aporte y permitan dimensionar con la participación de las redes sociales, un crecimiento cultural de nuevas generaciones más enfocadas en aportes integrales y pedagógicos, cuyo significado lleve al mejoramiento ético de cada uno de sus integrantes.

La comunicación siempre ha servido como un canal de interacción en los procesos de desarrollo de mi comunidad y su relación con las Sub líneas de investigación permiten dimensionar varios factores que contextualizan y generan una vinculación preponderante como herramienta para el fortalecimiento de los ambientes sociales; hallando en cada una de ellas, una visual como punto de partida para optimizar cada espacio de interacción, que así mismo, nos permita avanzar en el fortalecimiento de cada integrante, pasando del bien particular al bien común o público.

Si bien es cierto, cada componente de la línea de investigación del programa de Comunicación Social se enfoca en diversos entornos, conocer cada subtema, nos ubica en la pedagogía de la comunicación vinculante como centro de difusión de nuevas herramientas que abonan a través del uso de las nuevas tecnologías, una concepción más acertada de lo que puede proporcionar cada individuo para el mejoramiento de su entorno; esta perspectiva lo direcciona como elemento fundamental en la expansión de ambientes culturales cada vez más globalizados y promovidos a un crecimiento más pedagógico e íntegro del Ser, el Saber y el Saber hacer.

Línea de Investigación en Comunicación, Educación y Tecnología

Establece un análisis que permita definir el comportamiento del individuo en las diversas esferas sociales, partiendo de un concepto de formación pedagógica, acompañada del uso que desarrollan hoy en día las TIC (Tecnología de la Información y Comunicaciones).

A partir del campo de la comunicación y educación, se pretende generar un pensamiento, que lleve a la construcción de relaciones teóricas y  prácticas en lo social y comunitario.

Línea comunicación y desarrollo.

Dentro de los campos de aprendizaje de la UNAD, busca consolidar una comunidad social,  académica, comunitaria y científica. Su importancia radica en que la comunicación sea una herramienta que imparta los conocimientos adquiridos y se implemente en el entorno.

Su importancia radica en la articulación de una sociedad más fortalecida en el desarrollo de estrategias de cambio social, a través, de la dinámica comunicacional, direccionada hacia el crecimiento humanista como factor de inserción pública y aplicada a contextos tan significativos como el trabajo amigable con el medio ambiente.